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当代中国教育学术思想研究（1949—2009）
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主编
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张斌贤 | ||||||
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出版单位
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中国社会科学出版社 |
出版日期
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2011-12 | 字数(千字)： | 559千字 | ||
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I S B N
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978-7-5004-9878-0 |
点 击 量
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1931 | ||||
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摘 要
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本书以时间为经，以问题为纬，叙述和分析中华人民共和国成立以来60年间中国教育学术界围绕着不同历史时期的重大教育问题所进行的学术探讨、争论及其结果（为历史地理解这个过程，本书首先梳理了清末以来教育学术思想的演变），其目的在于，通过系统回顾和反思过去60年间的变迁过程，梳理当代中国教育学术思想发展的基本线索，探寻影响或制约中国教育学术思想的基本因素，总结当代中国教育学术思想探索的“成败得失”，为中国教育学术界谋划未来的学术发展提供借鉴。
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关键词
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素质教育 教育学 教育思想 中国教育 教育理论 教育 学生 应试教育 苏联 孔子 学报 
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