当代中国教育学术思想研究
一 教育理论专著和教材的译介
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来 源
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当代中国教育学术思想研究2009 \ - |
作 者
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摘 要
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新中国最早引入苏联教育学是从东北解放区开始的。当时辽宁省旅大地区居住着许多苏联人，他们创办了苏联中学，又叫苏联旅大第一中学。同年10月，旅顺中学和苏联中学建立了友好关系，学习苏联的教学方法和五级记分的成绩考核法，并专门成立了苏联教育研究小组。1949年12月5日，时任东北人民政府的教育部副部长董纯才在《东北教育》杂志上发表了《学习苏联，改造我们的教育》一文，此后《东北教育》连续刊发了有关苏联教育学理论的一系列文章。由此，东北解放区率先拉开了全面学习苏联教育学的序幕。此后，苏联教育理论通过各种途径被大规模地引入中国。也可以说，大量苏联教育理论的引入弥补了新中国社会主义教育理论建设的不足。 | ||||||
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关键词
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教育学 教育理论 苏联专家 教学方法 苏联教育 苏联 顾问 师范学院 教授 中学 学生 |
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一 教育理论专著和教材的译介
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根据中央教育科学研究所图书资料室1980年编的教育图书目录（1949—1966）一书统计，此间共计翻译出版苏联教育学专著56本，其中1949—1957年为52本，1953—1955年为高峰期，分别是20本、7本和8本。而所有这些译本中当时影响较大的主要有：
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